【中心】现代汉语名词解释汇总

　　绪论1 语言是一种音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具和思维工具。2 现代汉语广义的包括各种方言，狭义的指现代汉民族同语，即以北京语音为标准标准以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作作为语法规范的普通话。3 普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族同语。4 方言是语言内部的地方变体。5 同语人类社会统一体所通用的语言。6能记是能为人们以某种方式如视觉听觉感知得到的外在形式；7所记是符号形式所表示的意义或内容；8语系依据同历史源划分出的类别，同一语系的语言还可以依据亲疏关系划分出若干语族和语支； 语音1语音是语言的物质外壳，代表一定意义的声音就是语音。2音高声音的高低，决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少。3音强声音的强弱，也叫音势或音量，决定于一定时间内音波振动幅度的大。4音长声音的长短，它决定于发音体振动音波持续时间的长短。5音色又叫音质，指的是声音的个性特色，音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。黄本6音节音节是语音结构的基本单位，是听觉上最容易分辨出的语音单位，也是自然感到的最的语音片断7音素是构成音节的最单位或最的语音片断，它是从音色的角度划分的。8音位是一个语音系统能够区别意义的最语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。9塞音发音时发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出的气流积聚在受阻碍部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出，造成爆发色彩的音。10擦音发音时发音部位的某两个部分靠，形成缝隙，气流从缝隙挤出，造成摩擦音。11塞擦音发音时发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，形成一条窄缝，让气流从窄缝挤出，造成塞擦音。12鼻音发音时软腭下垂，鼻腔通路打开，口腔里形成阻碍的两部分完全闭合，气流不能从口腔通过，转道鼻腔流出，发出鼻音。13边音发音时舌尖和上腭的某一点接触，形成阻碍，舌的两边松弛自然，气流沿舌的两边或一边流出，造成边音。14零声母有一些音节的开头不是辅音而是元音，这就是说，它们的声母是零，所以把不用辅音充当声母的字称为零声母字。15声母传统的分析法把音节里开头的辅音字母叫声母。16韵母传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。17押韵把两个以上韵母相同或相的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况就叫做押韵或压韵。18声调贯穿整个字音的高低升降，这就是声调，汉语的一个音节基本上是一个汉字，所以声调也叫字调。19调值是指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。20调类声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出的。21儿化韵儿这个音可以同韵母结合起，变更原韵母的音色，成为一种卷舌韵母，叫做儿化韵，原的非儿化韵韵母可以叫做舌韵。22语调句子里用表达意思和感情的抑扬顿挫的调子，叫做语调，也叫做句调。24停顿指语句或词语之间声音上的间歇。25重音是指朗读说话时句子里某些词语念得比较重的现象，一般用增加声音的强度体现。26语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点而把句子的某些部分重读的，叫做语法重音。27强调重音为了表示特殊的思想和感情而把句子的某些地方读得特别重的现象，可以叫做强调重音。28元音气流震动声带，在口腔咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。29辅音气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。黄本30口音说话时，有时软腭舌上升，鼻腔通路关闭，气流在口腔发生鸣，成为口音。31鼻化音如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔鸣，就叫做鼻化音，也叫半鼻音或口鼻音。32清音发音时声带不颤动的是清音。33浊音发音时声带颤动的是浊音。34送气音塞音塞擦音发音时，阻碍气流的两个部分要完全闭塞，使口腔的气流不能流出，当发音器官突然打开时有一股很强的气流呼出，这样的音叫送气音。35韵腹是韵母的主干，比起韵头韵尾，声音最清晰响亮，所以也叫主要元音。36四呼是我传统语言学上的术语。音韵学家分韵母为开口合口两类，每类又分洪音细音两种。开口洪音称开口呼，细音称齐齿呼；合口洪音称合口呼，细音称撮口呼。以四呼为标准，普通话韵母分为下面四类1开口呼韵母，没有韵头，而韵腹又不是I U U的韵母；2齐齿呼韵母，韵头或韵腹是I的韵母；3合口呼韵母，韵头或韵腹是U的韵母；4撮口呼韵母，韵头或韵腹是U的韵母。37音位变体一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的音位变体。38条件变体在一定条件下出现的音位变体就叫作条件变体。39自由变体没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体叫自由变体。40异读词指同一个词有几个不同的读音但词义没有区别。43隔音符号以a o e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号，隔开。44声母的发音部位是指辅音声母发音时口腔里发音器官构成阻碍的某两个部位；45声母的发音方法辅音声母发音时构成阻碍和克服阻碍的方法；46音变在语流音节与音节音素与音素声调与声调之间会相互影响，发生声音的变化，这种变化叫音变47多音多义字是指字形相同，字义不同而字音也有区别的一部分字 文字1 文字是记录语言的书写符号体系，是最重要的辅助性交际工具。2 字体是文字符号的体式，由于书写工具和承载材料不同等原因，一种文字往往有多种不同的符号体式，既包括历时的不同体式，也包括时的不同体式。3 隶变用点横竖撇捺等笔画转写隶书所发生的变化叫隶变。4 汉字的内部结构指一般所说的结构方式或造字法，是构造字形以记录汉语的方式方法。5 象形比照事物的形体，描画事物的形状。6 指事用抽象的符号组成，或者在象形符号上加指示性符号。7 会意用两个或几个偏旁合成一个字，把这些偏旁的意义合成新字的意义，这种造字法叫会意。8 形声由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。9 假借是本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音的已有汉字表示新词的一种方法。10汉字的外部结构指的是字的外形结构，包括结构单位和结构关系。11笔画笔画是构成汉字的各种点和线。12部件是汉字合体字由一个以上笔画构成可以独立书写的组成单位。13笔顺笔顺指笔画书写先后顺序。14笔形笔画是由点和线构成的，点和线的具体形状叫做笔形。15永字八法书法上用永字作为代表概括八种主要笔形，因此有永字八法之说。16变化笔形汉字的笔形由于在汉字所处部位和比例的制约而有不同的变化，可称为变化笔形。17偏旁偏旁是构成合体字的基本单位。18部首部首是具有字形归类作用的偏旁，是字书各部的首字。19义序法就是按照字义把字分类，较早的尔雅释名方言等用过此法。20音序法以字音作为排检标准的一种方法。21汉字编码是把一个个汉字变换成便于计算机使用的代码的设计。22汉字是记录汉语的书写符号系统，是汉族人的祖先在长期社会实践逐渐创造出的。23表音文字记录音素音节的叫音素文字音节文字，可合称为表音文字。24表意文字记录语素词的叫语素文字表词文字，可合称为表意文字。25甲骨文是指殷商时代刻写在龟甲或兽骨上的文字。26金文指古代铸或刻在青铜器上的文字。27篆书分大篆和篆，广义的大篆是指先秦时期的所有文字，包括甲骨文金文镏文春秋战时代通行于六的其他文字。狭义的大篆专指春秋战时秦的文字。大篆一般以镏文和石鼓文为典型代表，篆是秦始皇统一六后采用的标准字体。28异体字是社会上并存并用的音同义同而形体不同的字。29楷书又叫真书，是现代通行的字体。楷书是由隶书演变的，萌芽于西汉，成熟于汉末，魏晋以后就大大流行，直到现在仍然是汉字的标准字体。30草书草书有三种章草今草狂草。章草是就隶书加以变化的，起于汉代；今草是章草的继续，是楷书的快写体，从汉末年流传至今；狂草是在今草的基础上任意增减笔画，恣意连写，兴于唐代。31行书是介于今草和楷书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化，行书大约是在汉末年生的。32六书是古代文字学家根据汉字形体和意义的关系，分析归纳出的构形规则。象形指事会意形声假借转注。33音素文字是用一定的字母为书写单位，用字母记录语言的音素或音位的文字34音节文字是以音节为最的书写单位，一个书写符号表示一个音节，不同的音节用不同的符号代表35同音字读音完全相同，而字形和字义不同的一组字，就是同音字36多音多义字一个字有两个或两个以上的读音，并且不同的读音又跟不同的字义相联系37异读词表示同一个意义的词的字有不止一种读音 词汇1 词汇又称语汇，是一种语言里所有的或特定范围的词和固定短语的总和。黄本词汇是语言的建筑材料，是语言词和词的等价物的集合体。2 语素是语言最的音义结合体，是能够区别意义的最的语言单位。3 自由语素能够独立成词的语素叫自由语素，许多自由语素也能够与其他语素自由组合成词。4 半自由语素不能单独组成词，只能同其他语素自由组合成词，在构词时位置不固定的语素叫半自由语素。5 不自由语素不能独立成词，而且同别的语素组合成词时位置固定的语素，叫做不自由语素。6 词是句最的能够独立运用的语言单位。黄本词是代表一定的意义具有固定的语音形式可以独立运用的最的结构单位。胡本7 短语是词和词的语法组合。8 词根词表示基本意义的语素叫词根，也就是说，词根是词的词汇意义的主要承担者。9 词缀加在词根上边表示附加意义的语素叫词缀。10单纯词由一个语素构成的词叫单纯词。11联绵词指两个音节连缀成义而不能拆开讲的词。12固定短语是词跟词的固定组合，一般不能任意增减改换其词语。13词义词包含语音和意义两个方面，词的意义方面即词义。14词义的概括性一般的词指的都是整类事物或现象。15词义的模糊性指的是词义的界限不清楚，它源于词所指的事物边界不清。16词义的民族性不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，就是说词义概括的对象可以不同，由此而生了词义的民族性。17理性义词义同概念有关的意义部分叫做理性义，或概念义。18色彩义理性义是词义的主要部分，词还有附属的色彩义，也可称做附属义。19褒义词表明说话人对有关事情的赞许褒扬的感情，这就是词义的褒义色彩，这样的词称做褒义词。20贬义词表明说话人对有关事物的厌恶贬斥的感情，这是词义的贬义色彩，这样的词叫做贬义词。21语体色彩又叫文体色彩，有些词语由于经常在特定的语体使用，便带上了某种语体所特有的色彩。22形象色彩表示具体事物的词，往往给人一种形象感，这种形象感自对该事物的形象的概括。23义项是词的理性意义的分项说明。24引申义在基本义的基础上经过推演发展而生的意义是引申义。25比喻义借用一个词的基本义比喻另一种事物，这时所生的新的意义是比喻义。26单义词只有一个义项的词叫单义词。27多义词有两个以上的义项的词叫多义词。28同音词语音相同而意义之间并无联系的一组词。29义素是构成词义的最意义单位，也就是词义的区别特征，所以又叫语义成分或语义特征。30同义素把同组的同特征叫同义素。31区别义素把区别特征叫区别义素。32语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的同特点或关系划分出的类。33同义义场意义相同或相的词组成的语义场叫做同义义场，义场的各个词叫做同义词。34反义义场两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词。35上下文语境指与本词语有关系的前后词语，或本句话前后的语句。36情景语境指说话时的人物背景，包括说话双方，牵涉到的人或物，时间处所社会环境以及说听双方的辅助性交际手段。37基本词汇词汇最主要的部分是基本词汇，它和语法一起构成语言的基础。黄本普通话词汇里，有些词是全民族使用得最多的，一般的生活当最必需的，意义最明确，为一般人所同理解，几乎用不着什么解释的，这样的词是词汇当最主要的成分，叫做基本词。胡本38一般词汇语言基本词汇以外的词汇是一般词汇。39文言词所表示的事物和现象还存在于本民族现实生活，但由于为别的词所代替，一般口语已不大使用。40历史词表示历史上的事物或现象的古语词。41外词也叫借词，指的是从外族语言里借的词。黄本是指本民族语言从外或其他民族语言里吸收过的词。胡本42行业语是各种行业应用的词语。黄本是各种行业上应用的词语，是各种职业和某些特殊生活的专门用语。胡本43隐语是个别社会集团或秘密组织的一种只有内部人懂得的特殊用语。44熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的词汇单位。黄本词汇当，除了许多独立运用的词以外，还有一些固定词组为一般人所经常使用的，也作为语言的建筑材料和词汇的组成部分，这些总称为熟语。胡本45成语是一种相沿用具有书面语色彩的固定短语。黄本是一种固定词组，同惯用语的性质相，常常作为完整的意义单位运用，而比惯用语更为稳固。胡本46惯用语是指人们口语短定型的惯用语。黄本是一般人所熟悉的现成的固定词组，常常作为完整的意义单位运用。47歇后语是由似于谜面谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。黄本把一个成语的意义分做前后两部分说出，前一部分是个比喻或隐语，后一部分是意义的解释。胡本48词组又叫短语，是大于词的语言单位，是由两个或两个以上的实词构成而不成为句子的语言单位。49基本义最常用最基本的意义，其他意义由其转化发展出。50同音词从词的语音形式上看，现代汉语的许多词意义完全不同，而其语音形式却完全相同。51同源词汉语词汇当，有一些声音形式相类相同同时在词义上又相似相联系的词，这样音义通的词，语言学上叫做同源词。52同义词凡是意义相同或相的词，就叫做同义词。53反义词语言词汇意义互相矛盾对立的词，就是反义词。54新造词主要是利用原有的语言材料，按照原有的构词方法构成的，新造词表示的事物和概念是新的，它的形式也是新的。55古语词是指现代汉语少用而多见于古代文献的词。56方言词是指流行在方言地区而没有在普通话里普遍通行的词。57专门术语是科学技术上应用的术语，作为科学研究和讨论的重要工具，各门科学都有一些特别应用的术语。58谚语是一般人在口头上流传的通俗的话。59格言同谚语的形式没有多大区别，也是一般人所流传使用而又作为行为的规范，多数是有教育意义的。60词典以词语为收集的对象，主要的功用是为了考查词语。61字典以字为收集的对象，主要的功用是为了查字，所以注释的重点在讲明各字的读法写法意义和用法。62专科词典也叫专业或专门词典，收集专有名词和学术上的专门术语，以供研究学某些专业知识的查考。63词组又叫短语，是大于词的语言单位，是由两个或两个以上的实词构成而不成为句子的语言单位。64替代法就是对某个语言片断的各个成分进行同类替换65音节语素化主要是指一些本不表义的音节变成了表义的语素66类词缀指位置基本固定，意义正在类化，读音保持不变的词缀67不可替换语素有些语素不适宜替换法，只好采用剩余法确认此类语素，就是将一个可以自由运用的语言片段可替换的语素提取，剩下的部分虽然不能替换，但只要它有音有义，具有表义作用，就应该认定也是语素，或者叫剩余语素68真词缀位置完全固定，意义基本虚化，读音大都弱化的词缀69多音词凡是一种词形具有两种或两种以上读音，就是同形多音词，简称多音词70异形词是指同一个词，具有两种或多种不同的写法71引申义在基本义的基础上经过推衍发展直接派生的义项叫引申义72转借义在基本义的基础上通过某种修辞手段间接派生的义项叫转借义73语义场就是通过相关词之间的比较，根据它们在词义上的同特点而划分出的聚合关系74异质义场两个词相互间并没有实质性的矛盾，这些词之所以构成反义义场是社会惯决定的75活用为了表达的需要，可以临时打破某些成语的定型结构，加上或减去一些成分，赋予该成语新的意义和色彩76类固定词语是指一些准凝固性的四字格断语，也可以包括一些非四字格的固定格式 语法1语法是语言结构的规律，即词短语句子等语言单位的结构规律。2历史语法学用历史观点研究某一语言的语法构造的发展演变的学问。3比较语法广义的包括多种形式的比较，狭义的指历史比较语法，或称为比较历史语法，指的是有亲属关系的语言之间的语法比较。4描写语法学研究某一语法在发展一定时期的语法构造的学问。5传统语法从十八世纪直到今天还在应用的语法，它把语法看成是一套规则，这些规则告诉人们应该怎么说，怎么写，所以又称为规范语法。6结构主义语法目的在于描写陌生语言的结构。7词组广义上，词和词的组合都可以叫做词组，狭义上说，专指实词和实词依靠一定的语法手段组合起的语言单位。8层次分析法对复杂短语进行结构层次分析的方法叫层次分析法，又叫直接成分分析法。9多义形式上是一个词组，实际上是两个或两个以上不同类型的词组交叉在一起，这个词组就是多义的。10句子是语言的基本运用单位。胡本是具有一个句调能够表达一个相对完整的意思的语言单位。黄本11不及物动词不能带宾语的动词和能带施事宾语的动词。12及物动词能带受事宾语或关系宾语的动词。13多层复句两个以上层次的复句总称多重复句。14语法学是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在着的语法体系的认识和说明。15语法体系一是指客观存在的语法事实语法规律的系统性，每种语言的语法都是作为一个系统而客观存在的；另一个含义是语法学体系，指语法学说的系统性，因此又叫语法系统。16语素是语言最的音义结合体，是构词的备用单位。17词是最的能够独立运用的语言单位，是否成短语和句子的备用单位。18短语是语义上和语法上都能搭配的没有句调的一组词，是造句的备用单位。19句子成分是句子结构的组成成分。20语法意义通过一定的形式表现出的各类语言单位的关系意义和功能意义21语法学研究语言结构规律的科学，是人们对客观的语法规律的主观认识和说明22比较语法又称历史比较语法，主要指的是亲属关系语言之间的比较，此类语法兴盛于19世纪的欧洲，主要是比较印欧语系内部各亲属语言之间的关系23描写语法重在研究某一语言在发展过程一定时期的语法构造，描写语法主要是对语言体系作断面的静态的客观描写24传统语法主要指18世纪以直到当前学校所使用的一些术语概念规则和理论25组合关系是线性序列依次出现的语法成分之间的内在结构关系26聚合关系各级语法成分组合过程所形成的同类相聚的类别关系27语法手段是把语法形式的同点加以归纳成的28兼类是一个词具备两类词的语法特征，分属不同的功能范畴，不同功能之间词汇意义密切相关29同形指同音同形，句法功能可以相同也可以不同，词汇意义之间没有明显的联系30词类活用是甲类词在特定条件下为了表达的需要，故意出格一下，用作乙类，句法功能的转变是临时的，不同功能之间的意义具有内在联系31多义指同一个词具有两个和两个以上的义项，句法功能大致相同，各个义项之间密切相关32可逆句主语和宾语可以互换位置而基本语义关系不变的句子叫可逆句或主宾可互易句 修辞1比喻用相似的事物打比方去描绘事物或说明道理，这种辞格叫比喻。2比拟根据想像把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物写，这种辞格叫做比拟。3借代不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借代，也叫做换名。4拈连利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫拈连，又叫顺拈。5夸张故意言过其实，对客观的人事物作扩大或缩的描述，这种辞格叫夸张。6双关利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。7仿词根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时仿造出新的词语，这种辞格叫仿词。8反语故意使用与本意思相反的词语或句子表达本意，这种辞格叫反语，也称倒反反话。9婉曲有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出，这种辞格叫婉曲，也叫婉转。10对偶结构相同或基本相同字数相等意义上密切相联的两个短语或句子，对称地排列，这种辞格叫做对偶。11排比把结构相同或相似语气一致意思密切关联的句子或句子成分排列起，使语势得到增强，感情得到加深，这种辞格叫排比。12层递根据事物的逻辑关系，连用结构相似内容上递升或递降的语句，表达层层递进的事理，这种辞格叫层递。13顶真用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种辞格叫顶真，也叫联珠。14回环把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫回环。15对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格，也叫对照。16映衬为了突出主要事物，用类似的事物或反面的有差别的事物作陪衬的辞格叫映衬，也叫衬托。17反复为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子，这种辞格叫做反复。18设问无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。19反问反问也是无疑而问，明知故问，又叫激问。20通感人们通过视觉听觉触觉味觉和嗅觉等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错；但在特殊情况下，五官功能却能出现互相转化彼此沟通的现象，这叫通感，也叫移觉。21警策使某些语句语简言奇，含意深刻并富有哲理性的辞格叫警策，也叫精警或警句。22语体是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，它是修辞规律的间接体现者。23公文语体公文语体也称事语体，它是适应事交往目的而形成的运用全民族语言特点的体系。24科技语体科技语体是适应科学技术内容范围交际需要而形成的运用全民族语言特点的体系。25政论语体也称宣传鼓动语体，是适应社会政治生活领域的交际需要而形成的运用全民族语言特点的体系。26文艺语体也称艺术语体，它是通过艺术形象反映社会生活的。27修辞修辞是为适应特定的题旨情境，运用恰当的语言手段，以追求理想的表达效果的规律。28现场语境指修辞行为发生时。交际主体的心理活动和现场所感知的种种相关的非语言因素29背景语境指修辞行为发生时交际主体的知识储存的相关部分以及对对方相关知识的假定